miércoles, 8 de junio de 2016

BOOKTRAILER

Durante el segundo trimestre de este curso, hemos leído en clase "El club de los poetas muertos", después, vimos juntos la película (palomitas incluidas) y, en esta última semana del curso, hemos preparado el "book-trailer" para animar a otros compañeros a leer el libro.

Os presentamos el producto final de nuestra tarea dentro del Proyecto Lector del centro. Esperamos que os guste y os animamos a dejar vuestro comentario.



jueves, 5 de mayo de 2016

TÉCNICA DEL FOLIO GIRATORIO

Durante algunas semanas de abril y mayo, tenemos la suerte de contar con la profesora Hallar Mohamed en la clase de Biología y Geología. Hoy ha puesto en práctica la técnica cooperativa del "Folio Giratorio", con la que los alumnos han trabajado las ideas previas sobre la hidrosfera.
 
En el siguiente enlace del canal de YouTube del IES. Ítaca de Sevilla, se explica con detalle cómo se lleva a cabo esta técnica.
 
 








Imágenes tomadas durante la realización de la actividad en el aula.

domingo, 1 de mayo de 2016

PORTFOLIO DE LA ATMÓSFERA

Durante estas dos últimas semanas, el alumnado de 1º E ha trabajado en la creación de un portfolio sobre la atmósfera en el que han incluido aspectos relacionados con la composición y estructura de la atmósfera, su importancia para los seres vivos, la creación e interpretación de climogramas, los instrumentos meteorológicos y la contaminación atmosférica.

En el siguiente enlace se describe brevemente en qué consiste un portfolio: https://www.youtube.com/watch?v=9ak2i9GeXo8
 

Alumnos de 1º E durante la búsqueda de información en internet y en libros de texto.
 
Aquí dejo el producto final de algunos alumnos que han trabajado los contenidos de manera muy satisfactoria.
 
 
               
 
                                          
 
 
 
 
 
 

 

 



sábado, 9 de abril de 2016

CREANDO CLAVES DICOTÓMICAS

Tras un reconfortante periodo de vacaciones, volvemos para afrontar con mucha energía el último trimestre del curso. En Biología y Geología, como tarea final de la unidad Biodiversidad, los alumnos han trabajado la actividad "CREANDO CLAVES DICOTÓMICAS".
 
Durante su realización, han buscado información en la biblioteca de aula y en la  red sobre las claves dicotómicas (qué son, para qué sirven, cómo se usan, etc.). Posteriormente, han empleado estos conocimientos para crear su propia clave dicotómica de animales a partir de unas estampas proporcionadas por la profesora.
 
La evaluación se ha realizado según la rúbrica proporcionado al alumnado al inicio de la tarea.
 
El resultado ha sido muy satisfactorio, os dejo algunas imágenes del proceso y del resultado y comparto las instrucciones y la rúbrica por si alguien se anima a probar. Para ver el documento completo: pinchar aquí


Alumnos buscando información en los libros de la biblioteca de aula.

Grupos de trabajo durante la elaboración de la clave dicotómica.


Rúbrica de evaluación empleada.


Muestra de algunas claves dicotómicas creadas por el alumnado de 1º E.




 

domingo, 20 de marzo de 2016

ESCUELA DE PADRES DE AULA - MARZO 2016

El día 18 de marzo, coincidiendo con la entrega de boletines de la tercera evaluación, tuvo lugar una nueva reunión de la "Escuela de Padres de Aula". Asistieron familiares de dieciséis alumnos del grupo, la mayoría madres, y las profesoras Belén Trabucchelli, Lorena Lara, Eugenia Rodríguez y Mariló Pérez. Fue un encuentro muy útil, en el que las profesoras explicaron el trabajo desarrollado durante el trimestre y comentaron los problemas encontrados en este periodo. También se enumeraron los compromisos adquiridos por el alumnado para el último trimestre del curso y se atendieron las dudas de los padres.
 
Para ver la presentación completa de la reunión, pinchar aquí:
 
 
Carta de citación a la reunión enviada a los familiares.


Momento de la reunión en que la profesora Mariló Pérez explica el trabajo realizado en Geografía e Historia.


 

jueves, 17 de marzo de 2016

EVALUACIÓN MEDIANTE RÚBRICA

Tras el intenso trabajo realizado por el alumnado dentro del proyecto "Animales", llega el momento de la evaluación. Para ello, las profesoras responsables han creado una rúbrica en la que se valoran aspectos relacionados con los contenidos científicos, el vocabulario en Inglés, la exposición oral y la presentación digital. También se incluye una autoevaluación del alumnado en la que, ellos mismos, valoran el reparto de tareas, la convivencia y la utilización de diversas fuentes de información.


Grupo de alumnos cumplimentando la rúbrica de autoevaluación.

sábado, 27 de febrero de 2016

NOS VISITA UN EXPERTO EN INSECTOS

Esta semana hemos tenido la visita de Salvador Sánchez, profesor de Matemáticas experto en Entomología, que nos ha ofrecido una clase muy interesante en la que hemos aprendido cómo recolectar y preparar insectos para crear nuestro propio insectario.
 
  
Momento de la charla sobre Entomología del profesor Salvador Sánchez.
 
 
Proceso de elaboración de nuestro insectario de aula.


sábado, 13 de febrero de 2016

DÍA DE CLARA CAMPOAMOR

El día 12 de febrero conmemoramos el nacimiento de Clara Campoamor, una luchadora en favor de los derechos de la mujer, con diferentes actividades organizadas por el profesorado del centro. Nuestro grupo de 1º E participó acompañado por la profesora de Inglés, Belén Trabucchellli.
 
                       
                                     Taller de teatro organizado por las profesoras del Proyecto Lector del centro.
 
 
                                     

                                     

Taller de corresponsabilidad organizado por
el Departamento de Orientación.
 

PROYECTO 2: LOS ANIMALES

Durante el segundo trimestre, estamos trabajando los animales, es un proyecto complejo cuyo producto final será una exposición con diferentes secciones sobre el Reino Animal.

      
Diferentes imágenes del proceso de elaboración del panel de invertebrados durante la clase de Biología y Geología.
 
 
 
                                         
 Panel de animales invertebrados.
 
                               
                                       Trabajos de animales realizados durante la clase de Inglés.




Grupos de alumnos buscando información para preparar su exposición sobre animales vertebrados.

Panel de animales vertebrados con las diapositivas elaboradas por el alumnado.

Elaboración de carteles sobre biodiversidad durante la clase de Biología y Geología.

martes, 9 de febrero de 2016

NOTICIAS - EL TELEDIARIO

 
 
En la clase de Lengua Castellana y Literatura, los alumnos están trabajando las noticias, para ello, la profesora Mariló Pérez les ha propuesto una actividad muy motivadora en la que cada equipo ha escenificado una noticia, presentándola como en el telediario.  
 
  
 
Equipo de alumnos presentando su noticias al grupo. 


viernes, 22 de enero de 2016

TÉCNICA DE LÁPICES AL CENTRO

Para trabajar la resolución de problemas, en la clase de Matemáticas empleamos la técnica de "lápices al centro". Los alumnos discuten en grupos el proceso que deben seguir para resolver un problema y, tras ponerse de acuerdo en el procedimiento a seguir,  realizan el ejercicio de manera individual. Los detalles de esta técnica pueden consultarse en el vídeo del IES. Ítaca de Sevilla en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=nmjELIihLOM
 



Equipos de trabajo en diferentes momentos de la tarea.
 
 

CLASIFICACIÓN DE SERES VIVOS - LOS REINOS

Para completar el estudio de los reinos, en la clase de Biología y Geología, realizamos una tarea cooperativa en la que los alumnos debían clasificar diferentes organismos según su reino. Resultó una actividad muy amena en la que los grupos realizaron un buen trabajo de equipo y aprendieron a clasificar de visu.
 

 
Grupo de alumnos durante la realización de la tarea.

Alumnas mostrando el resultado de su clasificación.

lunes, 4 de enero de 2016

REUNIÓN TRIMESTRAL DE LA ESCUELA DE PADRES DE AULA

Con motivo de la entrega de boletines de calificaciones, reunimos a los padres y madres de nuestros alumnos para mostrarles un resumen del trabajo que hemos realizado en el aula desde el inicio del curso y comentar las principales dificultades detectadas para buscar soluciones con vistas al próximo trimestre.

La sesión, a la que asistieron quince familiares de nuestro alumnado, fue dirigida por la tutora del grupo, la profesora Mariló Pérez, que estuvo acompañada por las profesoras Belén Trabucchelli, Eugenia Rodríguez y Lorena Lara.

 

                           Imágenes de la presentación dirigida por la tutora del grupo, la profesora Mariló Peréz.